Usos Académicos: Blog y Wiki

Los blogs tienen muchos usos en el contexto educativo, que pueden ayudarnos a enriquecer la clase.

1. El blog del profesor.

El blog puede ser usado por el profesor para:

• Escribir sus planes de clase de forma que estos estén a la disposición de los alumnos con sus correpondientes enlaces a materiales (artículos en la web, documentos en Word or PDF) y con la posibilidad también de añadir videos, imágenes, encuestas, etc. dentro de cada entrada en el blog. En este caso, el blog es escrito por una sola persona (el profesor) y no admite comentarios. Es una forma de sustituir el uso de páginas web.

• Publicar las actividades para que los alumnos respondan a ellas en los comentarios. Estas actividades pueden ser: Enlaces a lecturas, vídeos, audios, etc. seguidas de preguntas para ser respondidas, Enlaces a ejercicios para que los alumnos practiquen los contenidos del curso, Explicación de proyectos a ser realizados por los estudiantes, El profesor plantéa un tema para que los alumnos expresen sus opiniones.  En este caso, los alumnos pueden utilizar la sección de comentarios de cada entrada ya sea para responder a las preguntas, expresar sus opiniones ó  plantear dudas en cuanto a la realización de la actividad.

• Comunicarse con los representates de los alumnos. Estos a su vez, pueden dejar comentarios para el profesor.

2. El blog de los alumnos

Cada alumno puede crear su propio blog para:

• Realizar todas las actividades de clase (un e-portafolio).
• Llevar a cabo los proyectos exigidos en el curso

En estos blogs, tanto el profesor como los compañeros pueden dejar comentarios sobre estas actividades y los propios creadores del blog pueden realizar su auto-evaluación. Estos blogs deberían ser enlazados al blog del profesor (blogroll)

Ejemplos: En un enlace encontrarán la explicación de un proyecto o tarea donde los alumnos de inglés tienen que crear un blog. También se encuentra la forma de evaluación. Y en otro enlace, encontrarán los hipervínculos a los blogs de todos estos alumnos (deben bajar en la página para verlos).

Los wikis tienen un indudable potencial en la actividad didáctica  pues son idóneos para las situaciones en las que el trabajo cooperativo de varias personas está destinado a la creación de un documento conjunto.

Un uso muy común es para mi, cuando se generan documentos que exigen una planificación detallada y requieren una estructura analítica: resultados de proyectos de investigación, trabajos monográficos, proyectos multidisciplinares, se pueden ocupar mucho en proyectos finales.

Bibliografía

Adell, J. (2006). "Wikis en educación", La información de este texto servie para ampliar la visión sobre esta herramienta digital.

Prudencio, M. (2007), "Blogs. Usos didácticos" . La información contenida ayuda a comprender las características de los blogs y aprender a diseñarlos con vistas a su uso didáctico.

Bibliografía Electrónica

http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/wikis/usos-educativos-de-los-wikis/

https://dafnegonzalez.wordpress.com/usos-educativos-y-ejemplos/

http://educatecnology.foroactivo.com/t8-ventajas-y-desventajas-de-los-blogs

https://estefaniableda.com/2011/12/20/ventajas-y-desventajas-de-las-wikis/

http://comunidad.iebschool.com/cristinavieira/ventajas-y-desventajas-de-las-wikis/

https://www.wooster.edu/offices/web/how/scotblogs/wiki-blog/